“环境影响人，环境造就人。”教室的文化环境对于学生的熏陶潜移默化，对学生的成长起到举足轻重的作用。基础部一直以来把教室文化建设作为打造系部文化的一个重要组成部分。为进一步营造良好的教室文化氛围，丰富教室文化载体，推动班级文化建设朝着美化、净化、规范化的方向发展，使学生在充满温馨的课室里以更好的状态投入学习，近日，基础部各班级积极参与了学院教室美化评比。
　　活动中，各班级充分利用教室空间，老师与学生共同参与，认真组织、精心设计，一起动手来布置“有文化品味的共同的家”，让教室的每个角落、每个侧面都说话，都微笑，都起到育人的功效。
　　经过一段时间的装饰，大多数教室已焕然一新，散发着浓郁的书香人文气息。其中，有图文并茂的学生作品展示栏，有彰显班级独到之处的“特色角”， 充满书卷气的“读书栏”、倍感亲切的“温馨提示”、催人奋进的“你追我赶”，还有寄托决心和目标的“愿望树”等…黑板报的设计也很有创意，和周围环境浑然一体。每一间教室彰显着含有班级特色的个性，这所有的成果无不向人们传递着师生的智慧，展示着班级的美丽风景和班集体的凝聚力。可谓“家家”有特色，班班有个性。
　　“良好的班风源于班级文化建设内涵的挖掘，教室布置是一个很好的切入口。通过此次活动，不仅培养了学生各方面的能力，展现了班集体的力量、班级的个性，而且在这样的文化氛围中浸润，无声地影响每个学生及整个班集体的发展前景，能在潜移默化中促进班级文化、校园文化的建设。相信同学们在这样的环境中学习、生活，一定会感到心情舒畅。”基础部贾永红主任如是说。（基础部 黄娇莹）